中学阶段英语试题，篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的是什么题型？相信答案已经非常明显了--阅读。中考三篇文章，高考考试五篇文章，分别占到总分值的约18.34% 和26.67%。就中考而言，今年北京中考更把原来的22分提升到24分，文章篇幅也有所加长。阅读从某种意义上说，阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。因此谈起阅读，同学们是爱恨交织。
目前大家就来看看，为何大家会恨阅读。
1，单词不认识。
不少人都有这种感觉，平常课本上的单词自己都学会了，为何遇见阅读还是有不少看不明白呢？特别考试有种题型，就是考单词意思的。其它题目虽然不直接考，但也是与那些"生词"有关的。
一般而言，这种问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，是否就要多背单词呢？单词是要背，但要背到要素上。中考大纲，英语的需要是1600字，中学生的阅读需要是200,000字，高中生约300，000字。这类阅读材料中的单词势必是以大纲中的1600为主，而剩余的，阅读中允许的3%的生词则是在英语约300，000的总单词量中去选取。要想靠背诵完全解决生词问题，从这里看上去乎不大实质。这里我有一点想法，
第一，不是每一个生词都是需要了解的。英语中有很多的词一直大写第一个字母的，而他们也大多是专有名词，表示人名，地名，事件。如adela、manchester、nato。遇见这种词完全可以视若罔闻。
第二，有些词是乔装过的。学习英语的人都了解，英语中有的词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如，regular--irregular, kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式，后者通过在后面加-ness,变成了名词。总结起来，一般说前缀变词义，后缀变词性。只须记住这个原则，平常在学习是有意识的去检验，积累各种加前后缀的形式，你的单词量将是以倍数增加
第三，有些词是有"前科"的。就阅读这个题型而言，有些词是在文章中有提示的。英语写作有个潜在的规则，词汇若非不能已，不要重复。这是同学们写作时，总是告诉大伙的话，而这也是，大伙做的阅读材料的作者在上学时，他的老师告诉他的话。秉承这个原则，大家可以在文章的结构平行出找到线索。或是反义词，或是同义词。依据文章的具体状况，同学们不难作出一个比较有针对性的选择。
第四，有的词是必须掌握的。这里说得必须掌握的就是，大纲需要的单词，平常做题一直遇见的单词，日常会常常遇见的单词。这类词是同学们发挥才智，施展所有做题方法的基础。在学这类单词时，要做到，有办法、有计划、有恒心。这里我提供一个自己感觉很好的办法，单词表上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，不需要太急，一天5个，一周五天，一天总复习，一天总默写检查。平常一直遇见又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，划入单词表计划。日常多察看，新闻，公示语，商标都是提升英语词语的窗口。
2，文章看不明白。
状况是如此的，"单词我都认识，文章怎么说我就是看不明白。"或许有些同掌握如此说。问题可能出在这里：
第一，单词不是真的都认识。其实也不难理解，大伙打开字典，会发现几乎每个单词都不是只有一个解释。有如此问题的同学所说的认识，或许只不过这类单词的一个意思，大概在文段中考查的是他的另一个意思。这种状况，大家称为"熟词生义"。要解决它，就把他当个生词来处置就好了。唯一不一样的是，同学们对这种词的处置要跟重视在语境中理解，如此才能更好的区别不同词义。
第二，语法句式不熟。这个缘由更常见一些。阅读中的句子有些是非常长的，有些是非常怪异的。长的可能是加了从句，怪的则大概是倒装，悬垂修饰，插入语，这类语法点。解决这个就是要解决语法弱项，认真学好每一个语法现象，多去用学过的语法去剖析英语句子，久而久之就会非常快的反应出是什么语法现象了。
第三，没看到重点。目前中学习英语考试中的文章还是有规律的，他们基本上都是段首写该段的中心，后面论述。文章则是第一段，最后一段容易提出作者的看法。在处置好这类部分外，还应该注意文段中表示转折的句子，其标志词常常是but,while,however, in spite of this等。
3，文章看不完。
考试时时间一直过的太快，阅读有常常是花时间最多的题型。在我一个人上学过程中无论是平常的测验，还是中考，高考考试，研究生考试中，交卷时总有同学还在忙着从阅读没做完的遗憾中醒来，匆忙的把答案写在答卷卡上。如果问起缘由，得到的答案大部分都是，"阅读花了太多时间。"提升阅读速度大致有如此几条小建议：
第一，平常多读，多读好处有不少，如①考试时可以不紧张，以平和的心态，正常的速度完成。②总结做题方法，如定位法，上下文联系法，排除法等。③提升反应速度，大家看到一个生词需要花肯定的时间去反应，当一个人常常见到某个词时，他对这个词的反应速度一定会非常快。加入一个词的反应时间能通过多读缩短0.1秒，一篇文章会节省多少时间，一份试题，有能节省多少时间呢？
第二，考试时少读。考试时的阅读假如归类于平常训练的题型，它更侧重泛读。考试考察是同学们在规定时间内找到需要的信息的能力，不是复述文章细节的能力。那考试时读什么呢？大致有一下几类：①中心句，中心段②转折句③问题中出现的词，特别是一些非常有特征的词如，专有名词。在文段中迅速找到相应词汇所在地方。问题的答案总是就在附近。或许这也像是一句老话那样，"毒蛇出没的地方，七步之内必有解药。"
第三，平常多去积累不同题型的解决方案。如细节题--定位法，看法题--中心句法。在考试中遇见题目，可以对症下药。
4，题目做不对。
考试后，总会有同学说，"文章我都了解了，如何还错这么多呀？"这个时候与其去怀疑答案的权威性，还不如静下心好好剖析一下，我真了解了吗？我了解的是问题问的内容吗？
1.假如没真的了解，是哪些原因，若是上面三条之一，可以试一试上面的一些办法。
2.假如真了解了，那样了解的是否考卷要考察的内容呢？大家总会有这种心理，在了解了一些不是比较容易了解的东西后，就非常有收获感，就忽然感觉这篇文章我理解了，然后就会在我们的理解和解释下答卷。这个时候是最易出错的，由于这个时候大家已经不是在做客观题，而是做主观题。阅读考查的是读者对作者意图的同意程度，这就需要同学们身于其中，有置于其外。不可以有太多的发挥。
3.假如都不是，那样就要问问自己题目了解了吗？考试有的题目稍不留神就会看错，最容易见到的就是，according to the passage, which of the following satements is not true? 同学们在考场上比较容易就看错。
大家恨阅读是什么原因大致就是这类了，假如大家能针对具体的问题解决他。相信大伙都不会再想去恨一个题了吧？特别当这个题还是考试中的重点，又能大伙成为英语考试中的佼佼者时。期望我的一点小建议可以对大伙有点帮助！
